Schuljahr 18/19

Mit drei Bussen machten sich ca. 120 Schülerinnen und Schüler am Dienstag in der letzten Schulwoche auf den Weg in den Holiday-Park nach Hasloch. Nach einem anstrengenden Schuljahr sollte ein Tag im Park für den Lerneifer im Schuljahr entschädigen. Dort angekommen konnten sich die Kinder in Kleingruppen den Attraktionen des Parks widmen. Sehr begehrt waren an diesem heißen Tag alle Fahrgeschäfte, bei denen man mit Wasser in Berührung kam. Am Ende des Tages stellten die Schüler einstimmig fest, dass dieser Ausflug auch im nächsten Jahr wieder angeboten werden sollte. Also Herr Sazyma: Vielen Dank für die perfekte Organisation und vielleicht im nächsten Jahr wieder....

Auch in diesem Jahr wurden die Jahrgangsbesten der Mittelschulen in der Stadt Aschaffenburg von unseren Stadtoberen in den großen Sitzungssaal des Rathauses der Stadt Aschaffenburg eingeladen. Unsere Jahrgangsbesten nahmen die Einladung dankend an und vertraten unsere Schule würdig.

Musik verbindet, dies bewies das über 50 köpfige Ensemble der "Samba Kids" zur Eröffnungsfeier des Fests " Brüderschaft der Völker", das den 150 Nationalitäten Aschaffenburgs zum dreißigsten Mal in diesem Jahr eine Bühne bot. Mit dabei Schülerinnen und Schüler der Pestalozzi Mittelschule, die unter der erprobten Leitung von Herrn Jörg Fabig beeindruckend bewiesen, wie viel Rhythmus - aber auch Disziplin in ihnen steckt!
Beim diesjährigen Fest Brüderschaft der Völker wirkten Schüler unserer Schule gleich bei zwei Auftritten mit.
Gleich zur Eröffnung am Freitagabend trommelten Schüler der Deutschklassen in der Samba-Gruppe unter der Leitung von Herrn Jörg Fabig zusammen mit Schülern der Musikschule, des Dalberg-Gymnasiums und der Kolpingschule.
Am Samstag hatten vier Schüler der 6. und 7. Klasse mit der interkulturellen Theatergruppe von CreActing.net Premiere ihres selbstentwickelten Theaterstücks „Wunschlos glücklich“. Viele Mitwirkende standen zum ersten Mal auf der Bühne und zugleich vor einem sehr großen Publikum. Im September besteht noch einmal die Möglichkeit, das Stück anzusehen.

Um Schülern erste Einblicke in die verschiedenen Ausbildungsbereiche im Lebensmitteleinzelhandel zu geben, hat Edeka Südwest einen Bus speziell ausgebaut. Das FrischeMobil tourt derzeit durch den Südwesten Deutschlands und machte am Freitag in der vorletzten Schulwoche Halt an unserer Schule.
Mit acht Entdeckerstationen sowie zwei interaktiven Multimediaspielen hatten Schüler der 7. und 8. Klassen die Möglichkeit, spannende Einblicke und interessante Informationen rund um die Tätigkeiten der Ausbildungsberufe im Lebensmitteleinzelhandel zu bekommen.
Beeindruckt zeigten sich die Schüler am Ende der Bustour vor allem von den vielfältigen Tätigkeiten in einem Lebensmittelmarkt und den verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten. Neben Informationen zu den verschiedenen Ausbildungsberufen der Edeka Südwest, wurde beim Informationsgespäch in der EDEKAner Loung das Hauptaugenmerk daraufgelegt, den Schülern verschiedene Möglichkeiten zur beruflichen Orientierung aufzuzeigen.

Unter dem Motto „ready for take off“ (Bereit zum Abheben) wurden 34 Schülerinnen und Schüler aus der Pestalozzi-Mittelschule verabschiedet. Rektor Kunibert Stumpf eröffnete die Veranstaltung mit seiner Rede, in der er auf die vergangene Schulzeit der Jugendlichen zurückblickte und ihnen alles Gute für ihre berufliche Zukunft oder ihre weitere schulische Laufbahn wünschte. Die Feier setzte sich mit musikalischen Einlagen, sowie Danksagungen an die Eltern und Lehrer fort, ehe die Schüler ihre Abschlusszeugnisse überreicht bekamen. Ann-Kathrin Lang und Mirco Bretz ragten aus den beiden Klassen als beste Absolventen heraus und wurden für ihren Fleiß besonders geehrt. Im Anschluss konnten sich alle 9. Klässler bei kleinen Snacks und Getränken von ihren Familien beglückwünschen lassen und wurden in ihre vorzeitigen Ferien entlassen. Auch wenn für die ehemaligen Schüler nun die Zeit gekommen ist, an einem anderen Ort durchzustarten, sind sie dennoch zu jeder Zeit an ihrer alten Schule willkommen.

10 Schülerinnen und Schüler der Pestalozzi-Mittelschule aus der 8. Jahrgangsstufe reisten mit dem Zug nach Regensburg, um ihre Sprachdiplome (A2-B1) entgegenzunehmen. In einem feierlichen Rahmen freuten sich die Jugendlichen über die erneute Begegnung mit den anderen Teilnehmern aus München, Forchheim, Regensburg, Augsburg und Würzburg. Die Pestalozzi-Mittelschule ist stolz auf alle Schüler, die an den Prüfungen teilgenommen haben, und setzt das Projekt auch nächstes Jahr fort.

Bestens versorgt mit allem, was das Herz bei "großen Ausflügen" begehrt, machten wir uns am 11.Juli 2019 mit dem Zug auf den Weg zum Frankfurter Zoo! Die EZB bildete gleich beim Ausstieg eine beeindruckende Kulisse für das erste Photoshooting! Ausgerüstet mit dem Lageplan der Tiergehege hatten die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit, den Zoo nach eigenen Interessen zu erkunden. Der leichte Regen, der am Nachmittag leider einsetzte, tat der Begeisterung keinen Abbruch!

Um ihre neue Heimat besser kennenzulernen, nahmen die Deutschklassen 5/6 Dk und 7/9 Dk der Pestalozzi-Mittelschule an einer Stadtrallye durch Aschaffenburg teil. Die Schüler erkundeten in Kleingruppen wichtige historische Orte (z.B. Schloss, Stiftskirche) sowie des alltäglichen Lebens (Stadtbibliothek, City-Gallerie) und bearbeiteten verschiedene Aufgaben. Die Kinder hatten viel Spaß und die besten 3 Teams erhielten eine Überraschung.

4 Teams schickte die Pestalozzi-Mittelschule in diesem Jahr zu den Stadtmeisterschaften. Die beste Mannschaft waren dieses Mal die Jungen in der Altersklasse IV/2, die den ersten Rang belegten. Als sehr guter Sportler erwies sich dabei Dawoud Dawoud, der in allen drei Disziplinen triumphierte und wertvolle Punkte für die Mannschaftswertung holte. Das ältere Jungen-Team wurde Dritter.
Die Mädchen zeigten sich zwei Tage später sehr robust bei teilweise strömendem Regen und holten jeweils die Silbermedaille. Mit über 30m Wurfweite erbrachte Sajeda Altahhan eine herausragende Leistung. Insgesamt können alle Sportler der Pestalozzi-Mittelschule stolz auf sich sein, da sie alles gegeben haben, um die bestmögliche Leistung zu erzielen.

Am Freitsg, den 5. Juli, begaben sich die 7. Klassen auf den Weg zum Klettergarten am Grauberg. Mit großem Teamgeist und Begeisterung wurden manche Ängste überwunden. Weiterhin sollte der Teamgeist und das Gemeinschaftsgefühl in den Klassen gestärkt werden. Im Anschluss an den sportlichen Teil fand ein gemeinschaftliches Grillen statt.

Am Dienstag und Mittwoch, den 2. und 3. Juli, besuchte Frau Heinrichs, die zuständige Berufsberaterin der BA für unsere Schule die Klassen 8a und 8b. In einer Informationseinheit stellte Frau Heinrichs eine Informationsbroschüre für den regionalen Arbeitsmarkt vor. Im Anschluss konnten die Schüler in Einzelgesprächen die nächsten Schritte für ihren Berufswahlprozess mit Frau Heinrichs abstimmen.

Das Internet und die Sozialen Netzwerke nehmen eine wichtige Rolle in der Lebenswelt von Jugendlichen ein. Kontakte werden intensiv über diese Medien gepflegt. Dabei bleibt es aber auch nicht aus, dass Konflikte über Soziale Netzwerke ausgetragen werden. Problematisch dabei ist, dass das Internet eine völlig andere Dimension einnehmen kann. Beiträge, Fotos oder eskalierende Konflikte können unkontrollierbar und unübersichtlich werden. Mit dem Workshop Online-Konflikte und Cybermobbing sollten die Schüler auf diese Problematik aufmerksam gemacht werden und Lösungsansätze erarbeitet werden. Aus diesem Grund kamen am Donnerstag, den 27. Juni, und am Dienstag, den 2. Juli, Frau Ehrmann und Frau Günter vom Cafe ABdate zu uns in die 8. Klassen und leiteten diesen Workshop. Am Anfang ging es darum, an den von den SchülerInnen gemachten Erfahrungen anzuknüpfen. Anschließend erarbeiteten die Schüler die Rollen in einer Mobbingsituation, um Handlungsmöglichkeiten auszuprobieren und sie dahingehend zu sensibilisieren, was Cybermobbing mit einer Person anrichten kann. Abschließend wurden Lösungen erarbeitet und AnsprechpartnerInnen in und um Aschaffenburg vorgestellt.
Ein Dank geht hier auch an den Elternbeirat und das Jugendamt für die Finanzierung des Workshops.

Tratitionell kletterten die Schüler der Klasse 6b im Hochseilgarten des JuKuz auf dem Buntberg. Mit großem Teamgeist und Begeisterung wurden manche Ängste überwunden, selbst bei den Lehrern.
Herr Herold, der Leiter der Veranstaltung, lobte die Schüler am Ende sehr.

Sechs Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse unterzogen sich gestern der Prüfung zum Schülerlotsen. In mehreren Einheiten lernten die angehenden Lotsen die Dinge, die für die Durchführung dieses verantwortlichen Dienstes notwendig sind. Erfreulicherweise bestanden alle Prüfungsteilnehmer die Prüfung und bereichern ab dem kommenden Schuljahr die Schülerlotsen der Pestalozzi-Mittelschule. Herzlichen Glückwunsch!

In den vergangenen Wochen besuchte Frau Herrmann von der AOK Aschaffenburg die 7. und 8. Klassen mit ihrem Drogenpräventionsprogramm "Sauba bleim". In verschiedenen Spielsituationen wurden die Kinder für die Gefahren des Konsums von Drogen sensibilisiert. So konnten die Kinder erfahren, dass es neben stoffgebundenen auch nicht stoffgebundene Süchte gibt. Eindrucksvoll arbeitete Frau Herrmann die körperlichen und seelischen Gefahren und Folgen von Süchten aller Art heraus.

Im Rahmen der Projektprüfung zur besonderen Leistungsfeststellung für den qualifizierenden Mittelschulabschluss bewältigten die Schülerinnen und Schüler im Fach AWT und ihrem gewählten Praxisfach die Aufgeben zum Leitthema "Im Rahmen einer Benefizveranstaltung sammelt die Pestalozzi-Mittelschule Spenden für "ONE DAY e.V.". So bereiteten die Kinder aus dem Bereich Soziales ein Buffet vor, die Wirtschaftsgruppe fertigte einen Geschäftsbrief und einen Flyer an und die Techniker erstellten einen Gegenstand, der auf der Benefizveranstaltung verkauft werden könnte.

Wie entsteht eine Zeitung? Wie wird eine Zeitung gedruckt? Wie kommen die Berichte in die Zeitung? Diesen Fragen gingen die Klassen 7a und 7b auf den Grund und besuchten deshalb am 28. Mai das Main-Echo in Aschaffenburg. Schon im Vorfeld lasen die Schülerinen und Schüler über zwei Wochen hinweg das Main-Eche und beschäftigten sich mit dem Thema "Printmedien". Heute wollten die Kinder den Entstehungsprozess einer Tageszeitung hautnah erkunden. Mit dem Bus ging es zum Main-Echo, wo znächst der Besuch des Museums mit alten Schreib- und Druckmaschinen auf dem Programm stand. Anschließend wurde die Druckerei besucht. Besonderen Eindruck hinterließen die großen modernen Druckmaschinen, die mit unfassbarer Geschwindigkeit die Texte auf das Papier brachten. Schließlich hatten die Kinder noch eine Privataudienz beim Chef des Main-Echos, der alle mitgebrachten Fragen der Schülerinnen und Schüler beantwortete. Zum Ende der Besichtigung gab es noch etwas Kleines zu Essen und zu Trinken. Insgesamt war es ein interessanter und informativer Besuch beim Main-Echo.
Angelina Heil, 7b

Schüler und Lehrer aktiv beim City-Lauf

34 Schülerinnen und Schüler der Pestalozzi-Mittelschule-Aschaffenburg nahmen in diesem Jahr am 27. HVB-City-Lauf teil. Dabei zeigten sie große Begeisterung sowie sportlichen Ehrgeiz auf der 1,6 km langen Strecke und haben sich damit die Anerkennung der gesamten Schule verdient. Zum ersten Mal ging im Hauptlauf über 7,9 km auch ein Pestalozzi-Lehrer-Team an den Start. Die fünf Starter wurden von der tollen Kulisse und den Anfeuerungen so angespornt, dass alle eine hervorragende Zeit von unter 45 min erreichten und zudem großen Spaß dabei hatten.

In der Zeit vom 13.05. - 24.05.2019 leisteten die Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe ihr verpflichtendes Betriebspraktikum ab. Dabei konnten die Kinder in den verschiedensten Betrieben überprüfen, ob die Vorstellung von einem möglichen Ausbildungsberuf mit der Realität übereinstimmt. Erfreulich ist die Aufforderung einiger Betriebe an die Praktikanten, sich baldmöglichst für eine Ausbildung zu bewerben.

Wann kommt ein Auto zum Stehen, wenn es mit 50 km/h eine Vollbremsung hinlegt, weil ein Kind achtlos über die Straße läuft? Diese und weitere Fragen beantwortete das Programm Hallo Auto vom ADAC unseren Schülern der 5. Klassen. Die Kinder durften auch als Beifahrer eindrucksvoll erleben, dass ein Fahrzeug nicht sofort stehen bleiben kann.
Anhand von zahlreichen Demonstrationsfahrten, Übungen und einprägsamen Beispielen auf dem großen Parkplatz vor der Erbighalle wurden die jungen Verkehrsteilnehmer intensiv für die vielfältigen Gefahren des Straßenverkehrs sensibilisiert.

Am 08.05.2019 machten sich die beiden Klassen 6a und 6b gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen Frau Bürger-Fäth und Frau Hübner sowie den Begleitlehrern Frau Raub und Herrn Reifenberg mit Zug und U-Bahn auf den Weg ins Senckenbergmuseum nach Frankfurt. Ein Highlight waren sicher die riesigen Dinosaurierskelette in der großen Eingangshalle. Außerdem hatten wir eine Führung zum Thema „Vulkanismus und Erdbeben“ gebucht, in denen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen aus dem Unterricht vertiefen konnten.

„Vielfalt gemeinsam gestalten“ - Schulfest der Pestalozzi-Mittelschule

Am 3.5.19 lud die Pestalozzi-Mittelschule in Schweinheim ihre Besucher zu einem vielfältigen Angebot beim Schulfest ein.
Die Schüler, ihre Familien und Freunde verbrachten einige schöne Stunden in der Schule und wurden dabei mit verschiedenen Aktivitäten unterhalten.
Rektor Kunibert Stumpf eröffnete um 11 Uhr mit einer Begrüßungsrede das Schulfest und stellte das Programm kurz vor. Zur Mittagszeit hatten die Gäste die Möglichkeit, sich mit Speisen vom Internationalen Buffet zu versorgen und sich mit alkoholfreien Cocktails aus der Cocktailbar zu erfrischen.
Für die Kinder gab es verschiedene Attraktionen wie einen 12 Meter langen „Menschenkicker“, eine Hüpfburg, einen Tennisparcours und viele weitere Aktivitäten, bei denen sie sich sportlich betätigen konnten. Innovative Stände, bei denen die Kinder zum Beispiel angeleitet wurden, Riesenseifenblasen zu machen, ihre Sinne in einem Sinnesparcours zu trainieren, Kresse zu verarbeiten oder eigene Tattoos zu entwerfen, regten zudem die Kreativität der Schüler an. Im 2 Stunden-Takt gab es auch ein Tanzflashmob-Angebot und gegen Ende des Schulfests sorgte die Pestalozzi-Trommelgruppe für eine besondere musikalische Darbietung.
Zahlreiche Besucher freuten sich außerdem über eine Tombola, bei der es tolle Preise zu gewinnen gab. Diese konnte so nur durch die Unterstützung vieler Firmen aus Aschaffenburg und aus dem überregionalen Raum (Firmenliste auf der Schulhomepage: www.pestalozzi-ms.de) stattfinden.
Im Rahmen des Schulfests bot der Obst- und Gartenbauverein aus Schweinheim seine Beratung an und der Kolpingverein informierte Interessierte über seine gemeinnützige Tätigkeit. Durch die Beteiligung der Vereine, die Unterstützung von Sponsoren und Helfern, sowie die Zusammenarbeit aller Schüler, wurde das Schulfest ein voller Erfolg und die Pestalozzi-Mittelschule präsentierte sich in ihrer ganzen Vielfalt.

Während der "SchulKinoWoche Bayern" (01.04. bis 05.04.2019) waren die 5. Klassen der Pestalozzi-Mittelschule Aschaffenburg im Kino Casino und schauten sich den Film Timm Thaler - oder das verkaufte Lachen an.
Die Klassen und ihre Lehrer Frau Weckeser und Herr Selesion, so wie auch andere Schulklassen aus anderen Schulen waren beteiligt. Nachdem sich die Schüler pünktlich um 8.15 Uhr vor dem Kino trafen, holten sie sich beim Lehrer die bestellten Knabbersachen ab, nahmen im Kinositz Platz und begannen um 8.30 Uhr den Film zu schauen.
Wieder zurück in der Schule, bearbeiteten die Klassen 5aK und 5b Arbeitsblätter über den Film und die 5b schrieb einen Bericht über diesen Tag.

Jedes Jahr erfüllen die Schülerlotsen der Pestalozzi-Mittelschule einen wichtigen Beitrag zur Sicherung des Schulweges auch und vor allem für die Grundschulkinder beim Überqueren des Zebrastreifens am Haupteingang des Schulgeländes. Als Dankeschön durften alle Schülerlotsen mit Schülerlotsen aus allen anderen Aschaffenburger Schulen an einem Ausflug nach Hobbach teilnehmen. Dort besuchten sie den Klettergarten und grillten zum Abschluss eines schönen Tages.

Am Dienstag, den 30. April, besuchte die Klasse 8 a das Berufsinformationszentrum in Aschaffenburg. Nach der Begrüßung durch unsere Berufsberaterin Frau Heinrichs, bekamen die Kinder zunächst eine theoretische Einführung in die Nutzungsmöglichkeiten des BIZ. Im Anschluss konnten alle Schülerinnen und Schüler an den zur Verfügung stehenden PCs und Materialien Tests zur Ermittlung  persönlicher Fähigkeiten durchführen und sich über dazu passsende Ausbildungsberufe informieren.

Am 03.04. hat sich die Klasse 5aK aufgemacht, um die Aschaffenburger Stadtbibliothek zu erkunden.
Nach einem kurzweiligen Vortrag, in dem uns alle Infos zur Bibliothek erklärt wurden, konnten wir unser erworbenes Wissen direkt testen: in Zweierteams mussten wir bestimmte Aufgaben lösen, wie „finde ein Sachbuch zum Thema Fußball“ oder „finde den Roman mit der Kennzeichnung RENT auf dem Buchrücken“. Dies hat uns viel Spaß gemacht und wir haben die verschiedenen Abteilungen der Bücherei so schnell kennengelernt.
Im Anschluss durften wir unsere Ausweise abholen und selbst ein bisschen stöbern. Viele von uns haben ein Buch oder ein Spiel gefunden, das sie ausleihen wollten.
Dies haben wir dann am Ausgang an der Ausleihtheke gemacht.
Um 12.30 Uhr mussten wir dann wieder in die Schule zurücklaufen- das war anstrengend.
Danke Frau Wirth für diesen schönen Schultag!

Schüler aktiv für den Umweltschutz

Am 26.3.19 machten sich die drei Deutschklassen der Pestalozzi-Mittelschule im Rahmen der "Aktion saubere Landschaft" auf den Weg durch Schweinheim, um arglos weggeworfenen Müll zu beseitigen. Ausgerüstet mit Mülltonnen und Greifern sammelten die Schüler mehrere Stunden lang überwiegend Plastik-, Papier- und Glasmüll ein. Die Schüler lernten so, wie wichtig es ist, die Umwelt sauber zu halten und die Natur zu schützen. Zum Dank für ihren Einsatz erhielten sie 2,60 Euro pro Person von der STWAB Aschaffenburg.

Vom 19.-21. März 2019 waren die Klassen 7a und 7b der Pestalozzi Mittelschule im Schullandheim in der Umweltbildungsstätte Oberelsbach.
Am Dienstagmorgen ging es um 9:30 Uhr mit dem Bus los in die schöne Rhön. Nach ca. 1,5 Stunden Fahrt kamen wir in unserem Schullandheim in Oberelsbach an. Wir bekamen unsere Schlüssel und durften direkt unsere Zimmer beziehen. Gegen 12 Uhr gab es ein leckeres Mittagessen. Gut gestärkt ging es dann zu dem ersten Höhepunkt, nämlich einer Wanderung mit Alpakas. Ein wirklich unvergessliches Erlebnis. In der Umweltbildungsstätte gab es danach noch Abendessen und wir machten einen Spieleabend.
Nach einer kurzen Nacht und einem leckeren Frühstück gingen wir in die Turnhalle und machten einige witzige Spiele. Bei tollem Wetter hieß es dann raus in die Natur zu einer kurzen Wanderung. Am Nachmittag stand eine Betriebsbesichtigung bei der Firma Bionade in Ostheim auf dem Programm. „Roger“ zeigte uns alles, was man über Bionade wissen muss und wir durften natürlich auch einige Sorten testen. Rechtzeitig zum Abendbrot waren wir zurück in Oberelsbach.
Am nächsten Morgen mussten wir noch unsere Zimmer aufräumen. Nach dem Frühstück war unser toller Schullandheimaufenthalt auch leider schon wieder vorbei und der Reisebus brachte uns sicher zurück nach Schweinheim.
Wir hatten eine echt tolle Zeit und haben uns gegenseitig noch besser kennengelernt. Hoffentlich fahren wir auch im nächsten Schuljahr wieder ins Schullandheim.
Dean, Robin und Hayan (Klasse 7a)

MdL Celina beantwortet Fragen der Schülerinnen und Schülern

„Für meinen ersten Schulbesuch in Aschaffenburg habe ich mir bewusst die ‚Pestalozzi-Mittelschule‘ ausgesucht“, erklärte die sozialpolitische Sprecherin der GRÜNEN Landtagsfraktion, Kerstin Celina. „Der Grund dafür war, dass die Pestalozzi-Mittelschule seit August 2018 eine sogenannte „Inklusionsschule“ ist, das heißt, sie nimmt Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf in die Schulgemeinschaft auf und erhält dafür zum Ausgleich extra Lehrerstunden. „Die reichen aber nicht, um den zusätzlichen Aufwand zu bestreiten“, erklärte der Rektor Kunibert Stumpf und fügte hinzu: "Ohne das hohe Engagement unserer Lehrkräfte ginge das nicht." Auf Nachfrage der Abgeordneten Celina stellte der Konrektor Rainer Breunig fest: "Ich bin froh, dass unsere Schulfamilie diese besondere Herausforderung angenommen hat, denn unsere Schule ist die Welt im Kleinen, und da gehören alle dazu."
Celina verbrachte drei Schulstunden mit den Schüler*innen, beantwortete deren Fragen. In der sechsten Klasse fragten die Jugendlichen vor allem nach dem persönlichen Hintergrund der Abgeordneten, wie man Politiker werde und welche Länder sie schon bereist habe. Celina erläuterte, sie sei im Rahmen von politischen Reisen vor allem in Osteuropa (Rumänien, Kosovo, Serbien) gewesen und erklärte den jeweiligen politischen Zweck, nämlich herauszufinden, wie die Lebenssituation der Menschen dort ist und warum so viele Menschen von dort zu uns zum Arbeiten kommen.
In der achten Klasse waren die vorrangigen Themen die Berufswahl und die Ausbildungschancen für die Jugendlichen: „Ihr seid in einer sehr günstigen Situation“, machte Celina den Jugendlichen Mut, „es gibt viele freie Lehrstellen und immer weniger Schulabgänger.“
Im Anschluss an den Besuch der beiden Klassen traf sich Frau Celina zum Gedankenaustausch mit der Schulleitung. Themen dieses Gespräches waren unteranderem die digitale und personelle Ausstattung der Schule. Sie hat es geschafft, in die Reihe der „Schulen ohne Rassismus – Schule mit Courage“ aufgenommen zu werden, es gibt kleine Klassen, offene Ganztagsbetreuung, Jugendsozialarbeit an Schulen, Kooperationsklassen, Berufseinstiegsbegleiter und nicht zuletzt einen Schulhund. „Wir können sehr viel bieten, unser Hauptziel ist es für unsere Schüler*innen die bestmöglichsten Voraussetzungen für ihr Weiterkommen zu schaffen“, betonte der Schulleiter Kunibert Stumpf. „Was aber die Digitalisierung unserer Klassenzimmer angeht, hoffen wir sehr, dass es jetzt endlich vorangeht.“ (Main-Echo, unser-echo, 11.03.2019)

Am Mittwoch, den 27.02.19 bekam die Klasse 8b Besuch von der Ausbildungsoffensive-Bayern. Die Schüler wurden informiert über Berufe rund um den Bereich Logistik. Die Ausbildungsscouts berichteten von ihren Tätigkeiten und den Anforderungen und Voraussetzungen in diesem Berufsfeld. Eine informative und gelungene Unterrichtseinheit. Vielen Dank!

Am Montag und Dienstag, den 25. und 26. Februar 2019 besuchte Frau Heinrichs, die für unsere zuständige Berufsberaterin, die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9a und 9b. In intensiven Einzelgesprächen wurden den Kindern Wege für ihre weitere schulische oder beginnende berufliche Laufbahn aufgezeigt.

Innovativ Deutsch lernen in Bayreuth

9 Schüler der Pestalozzi-Mittelschule nahmen dieses Jahr am Sprachcamp des deutschen Sprachdiploms vom 18.2-22.2.19 in Bayreuth teil. Insgesamt fanden sich dort 77 Jugendliche von fünf Standortschulen in ganz Bayern ein, um gezielt Deutsch zu lernen und sich auf die Sprachprüfung (A2-B1) im März vorzubereiten. Vormittags verteilten sich alle Schüler auf einzelne Workshop-Gruppen, in denen sie zum Beispiel die Grundlagen für eine gute Präsentation oder das Verfassen eines gelungenen Leserbriefs lernten. Am Nachmittag standen dann täglich verschiedene Aktivitäten auf dem Programm. Die Schüler nahmen an einer Führung durch Bayreuth, inklusive des berühmten, markgräflichen Opernhauses teil und besichtigten Burg Rabenstein mit der nahe gelegenen Sophienhöhle. Des Weiteren durften sie an zwei Nachmittagen in acht Gruppen in Improtheater-Workshops ihr schauspielerisches Talent unter Beweis stellen und am Mittwochabend zur Aufführung bringen. Abgerundet wurde die erlebnisreiche Woche mit einem Fußballturnier auf dem Herbergssportplatz am letzten Abend, ehe die Schüler am Freitag die Heimreise in ihre jeweiligen Städte antraten.

In der Woche vom 18.02. - 22.02.2019 konnten die Schüler beider 7. Klassen im Rahmen der ersten Werkstattwoche des Berufsorientierungspraktikums erste praktische Erfahrungen in zwei Berufsfeldern machen. So konnten die Schüler wählen zwischen den Berufsfeldern Soziales, Gas- und Wasserinstallation und Farbe- und Raumgestaltung. Alle Kinder fanden die Erfahrungen, die sie über die Woche hinweg machen konnten, bereichernd und freuen sich schon auf die zweite Berufsorientierungswoche zu Beginn des kommenden Schuljahres.

Teamfähigkeit und gesunde Ernährung lernen

Sport- und Gesundheitstag der Pestalozzi-Mittelschule am 13.2.2019

Da die Eishalle in diesem Winter geschlossen ist, musste der Eislauftag entfallen. Als Alternative veranstaltete die Pestalozzi-Mittelschule ein Völkerballturnier mit über 200 Schülern im Rahmen eines Sport- und Gesundheitstags in der Erbighalle. Jede Klasse spielte in ihrer Altersgruppe gegeneinander nach vorher vereinbarten Regeln. Das Völkerballspiel verlangte den Schülern großen Einsatz ab und stärkte ihre Teamfähigkeit, da sie nur durch Zusammenhalt zum Erfolg kommen konnten. Dabei stand natürlich auch der Spaß am Abwerfen der Gegenspieler und Fangen der Bälle sowie dem Ausweichen vor selbigen im Mittelpunkt. Am Ende durften die Turniersieger der höchsten Altersgruppe die Lehrerauswahl zu einem Spiel herausfordern und sich beweisen.
Während der Veranstaltung hatten die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit, gesunde Snacks, die von Mitschülern zubereitet wurden, für einen geringen Unkostenbeitrag zu kaufen. Somit wurde nicht nur auf die körperliche Bewegung, sondern auch auf die richtige Ernährung bei diesem Event geachtet. Aufgrund des großen Zuspruchs zum Sport- und Gesundheitstag wird das Turnier im nächsten Schuljahr wieder stattfinden.
Dank an das Organisationsteam und allen Helfern für diesen gelungenen Tag.

Im Rahmen des von der Landesarbeitsgemeinschaft für Zahngesundheit erstellten Programms zur zahnmedizinischen Gruppenprophylaxe in Schulen, besuchten Mitarbeiterinnen der Kinderzahnarztpraxis Villa Kuntermund aus Aschaffenburg am Montag, den 11.02.2019, die Schülerinnen und Schüler der 5. Jahrgangsstufe. Ziel dieser Aktion war die Motivierung der Kinder zu mehr Eigenverantwortung in Sachen Mundhygiene. So konnten die Kinder erfahren, welche Lebensmittel schädlich und welche für die Zähne nützlich sind. Ebenso wurde erklärt, wie Karies entsteht und welche Aufgaben der Speichel im Mund hat. Schließlich wurden am Ende der Aktion gemeinsam die Zähne geputzt.

Alle Kinder der 7. Klassen hatten unter Anleitung und Durchführung geschulter MitarbeiterInnen der GbF die Möglichkeit, sich einer Potentialanalyse zu unterziehen. Diese hilft den Jugendlichen dabei, sich spielerisch ihrer Interessen und Fähigkeiten bewusst zu werden. Untersucht wurden soziale, personale und methodische Kompetenzen, die im Alltags- und Berufsleben von Bedeutung sind. Dazu gehören z.B. Problemlösefähigkeit, Zuverlässigkeit, Selbstvertrauen oder Team- und Kommunikationsfähigkeit. Die Ergebnisse wurden in Einzelgesprächen besprochen und schriftlich festgehalten. Sie dienen nun als Grundlage für eine individuelle Förderung der Jugendlichen im Rahmen des Berufswahlprozesses.

Am 29.01.2019 kam die sogenannte Technikrallye zu uns an die Pestalozzi-Mittelschule. Sie gehört zur Bildungsinitiative Technik, die vom Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e.V. ins Leben gerufen wurde.
Alle 5. und 6. Klassen durften für je eine Doppelstunde verschiedene Stationen ausprobieren: Nägel mit einem Hammer in einen Holzbalken schlagen und mit einer Zange wieder herausholen, Drähte biegen, Löten, einen Ast zersägen, Kupferrohre zerteilen, Schrauben mithilfe eines Akkuschraubers hinein- und herausdrehen, mit Leder arbeiten, Figuren aus Holz heraussägen und vieles mehr.
Jede Klasse war durchweg begeistert und würde gerne öfter die Schultische gegen Werkbänke tauschen.

Link zum Bericht bei main-tv

Erste Hilfe Kurs mit den Johannitern für die 8. Klassen
Die Schüler und Schülerinnen der achten Klassen konnten freiwillig an einem Erste-Hilfe-Kurs teilnehmen. Organisiert hat ihn die Ethikgruppe der achten Klassen. Klassensprecher Luca Stöckl hatte den Mut bei den Johannitern anzurufen und den Termin zu vereinbaren.
Der Kurs erstreckte sich über zwei Tage. Am ersten Tag hat Alex Burkart, der sein freiwilliges soziales Jahr bei den Johannitern absolviert, den Schülern die Aufgabe gegeben, sich die Eigenschaften des perfekten Ersthelfers vorzustellen. Anschließend wurden große Kartonkarten mit den einzelnen Erste-Hilfe-Schritten in die richtige Reihenfolge gelegt. Große Bilder veranschaulichten die Schritte.
Am ersten Tag wurde zudem besprochen was in besonderen Situationen wie einem Schlaganfall, einem Hitzeschlag, einer Bewusstlosigkeit getan werden muss. Hierbei stellten die Schüler und Schülerinnen sehr viele Fragen. Alex Burkart hat diese geduldig und sehr ausführlich beantwortet. Alex hatte für die Schüler außerdem hilfreiche Merkregeln wie beispielsweise die 4S oder der FAST-Test.
Der zweite Tag begann mit einer bewusstlosen Puppe. An diesem Übungsdummy durften die Schüler die Herz-Druck-Massage üben. Alex Burkart gab den Kindern den Tipp das Lied Atemlos von Helene Fischer oder Hey Pippi Langstrumpf im Kopf zu singen, um den richtigen Rhythmus zu halten. Auch die Funktion eines Defibrillators wurde den Schülern und Schülerinnen erläutert. Der Schul-Defibrillator wurde ebenfalls unter die Lupe genommen.
Des Weiteren erfuhren die Schülerinnen und Schüler wie ein Motorradhelm bei einem Verunfallten abgenommen werden muss. Dies wurde ebenfalls mit einem echten Motorradhelm geübt.
Zudem wurde das Thema Asthma sehr ausführlich besprochen, da einige Schüler/innen leichtes Asthma haben bzw. Freunde und Bekannte haben, die von Asthma betroffen sind. Alex Burkart zeigte den Schülern einen kleinen Trick. Sollte ein Asthmatiker einen Anfall haben und sich beim Ausatmen schwer tun, sollen ihm/ihr zwei Finger auf den Mund gelegt werden.
Ebenso wurden Haushaltsunfälle und erste Hilfe Maßnahmen in diesen Situationen besprochen. Hierbei wurden natürlich auch Verbände, wie beispielsweise der Druckverband oder die richtige Anbringung des Dreieckstuchs, erklärt sowie geübt. Gegen Ende des zweiten Tages mussten die Schüler in einem Fallbeispiel (abgetrennter Finger durch eine Brotschneidemaschine) ihr Können unter Beweis stellen. Als letztes wurde noch das Anbringen eines einfachen Pflasters gezeigt. Auch hier brachte Alex Burkart die Schüler und Schülerinnen wieder zum Lachen und zeigte ihnen, wie sie bei jüngeren Kindern dem Pflaster ein Gesicht geben können.
Die Schüler und Schülerinnen waren begeistert von Alex Burkarts offenen und freundlichen Art. Vielen Dank an Alex Burkart von den Johannitern!

In möglichst kurzer Zeit viele Kontakte knüpfen und mit Firmen ins Gespräch kommen, Speeddating für den Berufswahlprozess, unter diesem Motto stand die Veranstaltung am Donnerstag, den 17.01. in der Brentano-Mittelschule Aschaffenburg. Organisiert vom Arbeitskreis Schule-Wirtschaft unter der Federführung von Frau Haferbeck (Brentano-Mittelschule Aschaffenburg) und Frau Hörber (Pestalozzi-Mittelschule Aschaffenburg) waren alle Schülerinnen und Schüler der 8. bis 10. Klassen des Schulverbundes eingeladen, mit den 22 anwesenden Betrieben ins Gespräch zu kommen und sich in kurzen Zeiteinheiten über persönliche berufliche Perspektiven auszutauschen. Nach der offiziellen Eröffnung durch Herrn Lutz (Schulleiter Brentano-Mittelschule) und Grußworten unserer Bürgermeisterin Frau Jessica Euler machten sich die 300 Schüler, ausgestattet mit Laufzettel, Lebenslauf und Zeugnissen, auf den Weg. Ziel war es, durch das persönliche Gespräch, Kontakte zu knüpfen, einen Praktikumsplatz oder sogar einen Ausbildungsplatz zu ergattern. Nach zwei Stunden intensiver Gespräche äußerten sich die Schüler sehr positiv über die Veranstaltung und zeigten sich erfreut über die angenehme Gesprächsatmosphäre. Viele berichteten, dass Praktikums- und Ausbildungsplätze in Aussicht gestellt oder sogar schon zugesagt wurden. Einen herzlichen Dank an die Organisatoren und die teilnehmenden Firmen.

Bericht aus dem Main-Echo:

300 Schüler im "Speed-Dating" mit Ausbildungsbetrieben
Fünf Mittelschulen und 22 Unternehmen nehmen teil

Wer sich auf "Speed-Da­ting" ein­lässt, sucht meist nach ei­nem neu­en (Le­bens-)Part­ner. Dass auch die Su­che nach ei­nem Aus­bil­dungs­platz auf die­se Wei­se zu­min­dest an­ge­kur­belt wer­den kann, ha­ben jetzt 300 Schü­ler aus fünf Mit­tel­schu­len so­wie 22 Un­ter­neh­men aus der Re­gi­on er­fah­ren:
Sie haben am Donnerstag beim ersten Speed-Dating an der Brentano-Schule mitgemacht.
»Auf offene Ohren bei den Firmen« sei ihre Idee zu diesem völlig neuen Format der Berufsorientierung gestoßen, berichten Konrektorin Judith Haferbeck (Brentano-Mittelschule) und Lehrerin Nicole Hörber (Pestalozzi-Mittelschule) einstimmig. Seit Sommer vergangenen Jahres haben die beiden Lehrkräfte die Aktion vorbereitet. Ihr Ziel: Neue Wege finden, um Arbeitgeber und potenzielle Auszubildende zusammenzubringen. Im Unterricht hätten die Lehrer ihre Schüler gezielt vorbereitet, Lebensläufe geschrieben, Rollenspiele veranstaltet, erzählt Andreas Krönert, Klassenleiter der M 10 in der Brentano-Schule.
Vom Bäcker bis zum Zahnarzt
Die 22 Firmen, die sich an der Premiere beteiligen, sind quer durch die Branchen angesiedelt: vom Bauhandwerk, Bäcker, Metzger, der Anlagen- und Elektrotechnik über Hotel, Lebensmittelmarkt, Autohaus bis hin zur Arztpraxis oder dem öffentlichen Dienst.
»Eine sehr gute Idee!«, lobt Friedhelm Wengerter die Veranstaltung. Der Ausbildungsleiter von Joyson Safety Systems hat mit Jessica Noll, Jannik Hein und Maximilian Lehmann gleich drei junge Azubis dabei. Weil der Ansturm groß ist, verzichtet Wengerter auf Einzelgespräche und stellt das Ausbildungsangebot des Automobilzulieferers gleich kleineren Gruppen vor. Darunter beispielsweise Mirco Bretz aus der 9. Klasse der Pestalozzi-Mittelschule.
Der 14-Jährige hat sein letztes Zeugnis dabei, ebenso einen Lebenslauf. Sein Berufsweg soll, so hat sich der Schüler vorgenommen, in Richtung Elektrotechnik oder Mechatronik führen. Bei Joyson möchte er sich demnächst bewerben.
Giovanni Mansour (14) steht derweil in der Schlange, will sich bei Semcoglas und Kunzmann über den Beruf des Industrie- oder Automobilkaufmanns informieren. Das Zeugnis des Brentano-Schülers kann sich - wie das von Mirco Bretz auch - sehen lassen, fast nur Einsen.
»Praktikum wichtiger«
Solche Zensuren haben nicht alle. Dass ein gutes Praktikum aber mehr zähle als Noten, das vermittelt ein paar Räume weiter Jens Möller den meist weiblichen Interessenten. Der Ausbildungs- und Bereichsleiter der Bedienungsabteilung bei Edeka Stenger erzählt von den Einkommens- und Weiterbildungsmöglichkeiten und den Praktikumsplätzen in den Lebensmittelmärkten.
Völlig neue Einsichten über die Ausbildung zur Zahnarzthelferin gewinnt derweil Melissa Zeybek, die zum Speeddating bei Zahnärztin Maria Ait-Lahrach sitzt. Spaß soll ihr der Beruf machen, eine Herausforderung für sie sein. Dass sie viel mit Menschen zu tun hat, ist der 15-Jährigen ebenfalls wichtig.
Von der warmherzigen und lockeren Art der Zahnärztin und deren Mitarbeiterin Alexandra Dölger ist die Schülerin sehr angetan, hat ihre Unterlagen dagelassen, kann sich ein Praktikum dort gut vorstellen.
Ob durchs Speed-Dating tatsächlich Ausbildungsverträge abgeschlossen werden, wird sich zeigen. Ob es eine Wiederholung gibt, ebenfalls. Judith Haferbeck und Nicole Hörber wollen sich das Feedback der Schüler und Betriebe jedenfalls genau anschauen.

Cornelia Müller

Stichwort: »Speed-Dating« und die fünf beteiligten Schulen
Der Begriff Speed-Dating bedeutet übersetzt so viel wie »schnelle Verabredung« und ist ursprünglich eine in den USA entworfene Methode, neue Flirt- oder Beziehungspartner zu finden. In einer vorgegebenen Zeit haben Singles Gelegenheit, sich gegenseitig ein wenig kennenzulernen, gemeinsame Interessen und Hobbys abzufragen. Nach Ablauf der Zeit ertönt ein Gong, der zum Partnerwechsel auffordert. Ob dieses Kennenlernen auch zwischen Schülern und Ausbildungsbetrieben funktioniert, haben jetzt fünf Schulen getestet. Neben der Brentano- und Pestalozzi-Mittelschule waren die Hefner-Alteneck Mittelschule aus Aschaffenburg sowie die Mittelschulen aus Haibach und Heimbuchenthal dabei. Gemeinsam bilden sie den Schulverbund Aschaffenburg-Spessart. Von einem »spannenden neuen Format« und einer »Win-win-Situation für beide Seiten« sprach Bürgermeisterin Jessica Euler zum Auftakt der Veranstaltung.

Cornelia Müller

Am Freitag, den 11.01.2019, lud der Elternbeirat die gesamte Schulfamilie zum traditionellen Neujahrsempfang ein. Elternbeirat, Lehrkräfte und externes Personal trafen sich zum Gedankenaustausch im Lehrerzimmer und nutzten die Möglichkeit zur persönlichen Kontaktaufnahme. Für das leibliche Wohl sorgte der Elternbeirat, der wieder ein schmackhaftes Buffet als Dankeschön für die gewinnbringende Zusammenarbeit mit dem Schulpersonal zur Verfügung stellte. Vielen Dank allen, die ihren Beitrag zum Neujahrsempfang leisteten.

Am Donnerstag, den 10.01. , bekamen die 8. und 9. Klassen Besuch von Frau Seifert und Herrn Schiek. Da beide im Polizeidienst sehr stark mit Schulen zusammenarbeiten, konnten sie durch ihren spannenden und interessanten Vortrag die Schülerinnen und Schüler für das Thema Cybermobbing sensibilisieren und anfallende Fragen beantworten. Was ist eigentlich Cybermobbing?, wo kann es stattfinden?, strafrechtliche Folgen, polizeiliche Maßnahmen und Möglichkeiten von Gegenmaßnahmen waren Inhalte der Präsentation. Die rege Beteiligung der Schülerinnen und Schüler zeigte das große Interesse an diesem Thema.

Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien trafen sich die Klassen 5aK, 5b, 6b und die beiden Ü-Klassen zum traditionellen und besinnlichen Weihnachtssingen vor dem Tannenbaum. Ein vorgelesener Text rundete die Feier ab. Die Lieder und der Text wurden im Unterricht vorbereitet. Das schöne Singen der Schüler begeisterte alle Zuhörer.

Dieses Treffen gab jedem, auch nichtchristlichen Schüler, die Möglichkeit, ein wenig an dem weihnachtlichen  Gefühl teilzuhaben.

Warnung: Lesen gefährdet die Dummheit!
Dieses Risiko gehen wir doch gerne ein, dachten sich die beiden 7. Klassen und machten sich am Freitag, dem 14. Dezember auf dem Weg in die Stadtbibliothek. Nach den Weihnachtsferien werden die Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Deutschunterrichts ein Buch ihrer Wahl vorstellen. Genau dafür war der Besuch in der Bibliothek gedacht: In Ruhe nach einem interessanten und spannenden Buch stöbern!
Um den Schülern und Schülerinnen bei der Suche nach dem richtigen Buch zu helfen, versammelten sich die beiden Klassen zunächst im ersten Stock. Dort erklärte Frau Haimbacher, eine Angestellte der Bibliothek, wie die Bücher sortiert und eingeordnet sind und welche Abteilungen es in der Bücherei gibt. Zur Überraschung und Freude einiger wies sie auch darauf hin, dass Bücher auch in verschiedenen Sprachen vorhanden sind. So freuten sich so manche darauf, auch mal wieder ein Buch in der Muttersprache lesen zu können.
Für Jugendliche, die sich an ein dickeres Buch nicht wagen möchten, die Deutsch nicht als Muttersprache haben, oder die sich mit dem Lesen noch schwer tun, stellte sie sogenannte Easy Reader vor. Das sind sehr wohl attraktive Bücher für jeden Geschmack, die aber in leichter Sprache geschrieben sind und auch Hilfen zum Verständnis schwieriger Wörter enthalten. Bei einigen dieser Easy Reader ist sogar eine Hörbuchvariante auf CD beigefügt.
Da die Schülerinnen und Schüler bereits eine Woche vorher einen ausgefüllten Anmeldebogen abgegeben hatten, erhielten sie an diesem Tag ihren kostenlosen Benutzerausweis und konnten die erwählten Bücher auch gleich mit nach Hause nehmen.
An dieser Stelle möchten wir Frau Laimbacher noch einmal ganz herzlich für den interessanten Vormittag danken.

Einen Pausenverkauf zu organisieren ist gar nicht so einfach. Das stellte die Klasse 7b schnell fest. So viele Fragen mussten zunächst geklärt werden: Was wollen wir eigentlich verkaufen? Was verkauft sich dann auch gut? Wo kaufen wir am günstigsten ein? Welche Mengen müssen wir einkaufen und zubereiten? Welche Aufgaben verteilen wir unter uns? Wie werben wir für unseren Pausenverkauf? Welchen Zeitrahmen brauchen wir für alles?
Doch das Ergebnis konnte sich sehen lassen und mit dem Erlös für die Klassenkasse, die mit diesem Verkauf ins Leben gerufen wurde, waren auch alle zufrieden. Die einstimmige Meinung der ganzen Klasse lautete: „Das hat Spaß gemacht! Das machen wir noch einmal!"

Eines Tages hat uns Frau Stula echte Smileys mitgebracht. Wir waren doch etwas verdutzt. Kleine gelbe runde Bälle mit lustigen Gesichtern drauf. Jeder dachte sofort an die Smileys aus WhatsApp. Doch, dass wir diese Bälle bald alle SINNVOLL einsetzen werden, dachte da noch niemand. Nachdem Frau Stula uns erklärt hatte, wann wir diese Bälle verwenden dürfen und welche Regeln zu beachten sind, ging es doch eine Woche ziemlich drunter und drüber. Jetzt aber, schätzt Jeder diese sieben Bälle.
Was hat es denn nun mit den Bällen mit den lustigen Gesichtern auf sich? Es sind sieben Anti-Stressbälle. Wir können uns diese Bälle aus einem Karton nehmen, wann immer wir möchten. Die meisten Schüler nutzen sie, wenn sie sich lange konzentrieren wollen oder schon mit einer Aufgabe fertig sind und auf ihre Klassenkameraden warten. Mittlerweile wirft die Bälle keiner mehr durch die Klasse. Denn wird ein Ball geworfen, muss er zurückgelegt werden und man darf für diesen Tag keinen Anti-Stressball mehr nutzen. Das ist dann doof! Die ganze Klasse mag die Bälle, denn viele Schüler können sich durch das kneten oder hin- und her rollen der Bälle besser konzentrieren. Außerdem helfen sie uns Aggressionen abzubauen und Langeweile zu bekämpfen. Vielen Dank an Frau Stula.
Najib, Klasse 8b

Am 11. Dezember trafen sich die Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen zur Besichtigung der Sparkassenzentrale in Aschaffenburg. Im Verlauf des Vormittags erhielten wir einen Einblick in die Welt der Girokonten und des bargeldlosen Zahlungsverkehrs. Darüber hinaus konnten wir uns vor Ort über weitere Dienstleistungen des Kreditinstituts infomieren, die wir im AWT Unterricht bereits kennengelernt hatten. Beendet wurde die Veranstaltung mit einem Quiz, in dessen Folge sich zwei Schüler über einen Gewinngutschein im Wert von jeweils 10 Euro freuen durften.

Am 10.12.2018 besuchte uns eine Polizistin im Unterricht. Die Wochen zuvor haben wir uns im Deutschunterricht mit dem Thema Gesetze und Strafen auseinandergesetzt. Wir haben zum Beispiel Geschichten zum Thema Diebstahl und Fahrerflucht gelesen. Wir haben Internetrecherchen zu den Themen Musikdownload, Alkohol und Drogen durchgeführt. Außerdem haben wir echte Gesetzestexte zum Thema Jugendstrafe näher betrachtet. Trotz unserer ausführlichen Recherche blieben noch einige Fragen offen. Diese Fragen stellten wir Frau Seifert von der Aschaffenburger Polizei. Frau Seifert ist Mitglied der AG Jugend der Polizeiinspektion Aschaffenburg und hat daher oft mit Jugendlichen zu tun. Wir saßen im Stuhlkreis und Frau Seifert erzählte uns zuerst wie sie zur Polizei gekommen ist und welche Aufgaben sie dort hat. Anschließend erfuhren wir welche Ränge, Ausbildungsmöglichkeiten und Aufstiegschancen es bei der Polizei gibt. Wir waren doch sehr überrascht, dass man tatsächlich mit einem Mittelschulabschluss einmal Polizeipräsident werden kann. Leider braucht man aber für eine Ausbildung bei der Polizei einen deutschen Pass. Ein Praktikum darf jedoch jeder Schüler in den Ferien machen. Für Frauen hat sich in den letzten Jahren eine neue Regelung ergeben: sie müssen keine Mindestgröße mehr haben, um bei der Polizei zu arbeiten. Interessant war auch, welche Strafen uns Jugendliche erwarten können, falls wir gegen das Gesetz verstoßen sollten. Von der Anzeige über Geldstrafen und Sozialstunden bis hin zum Gefängnisaufenthalt ist durch das Jugendstrafgesetz alles möglich. Frau Seifert hat auch erwähnt, dass unterlassene Hilfeleistung bestraft werden kann. Jetzt freuen wir uns umso mehr auf den Erste-Hilfe-Kurs im neuen Jahr. Danach wissen wir dann alle, wie wir richtig reagieren müssen!
Angelos M., Klasse 8b

Beim Besuch des Schullandheims der Klassen 5ak, 5b, 7-9dk erhielten die Schüler ein breites Angebot an Aktivitäten, um sich gegenseitig besser kennenzulernen, Neues zu erleben und eigene Grenzen auszutesten.
Im Verlauf des vier-tägigen Aufenthalts erkundete jede Klasse für einen halben Tag den Bach Elsava. Dabei fischten die Schüler Kleinsttiere und Fische aus dem Gewässer und bestimmten diese mit Hilfe von Biologen unter dem Mikroskop im Labor. Zudem erfuhren sie, dass die Natur geschützt werden muss, um die Lebensräume von Tieren und die Artenvielfalt nicht zu gefährden.
Die Kinder und Jugendlichen mussten viele Aufgaben bewältigen, die ihnen im Laufe einer „Schnitzeljagd“ gestellt wurden und sie erhielten die Möglichkeit kreativ zu sein, da es auch ein Angebot zum Basteln und Musizieren gab. Sportbegeisterte fanden sich zudem in der Turnhalle zum gemeinsamen Fußballspiel ein.
Um die eigenen Grenzen auszutesten, konnten sich die Schüler im Kletterpark oder beim Indoorklettern versuchen. Absolute Schwindelfreiheit war beim Erklimmen einer Strickleiter oder dem „Kistenstapeln“ notwendig. Dabei wurde auch das Verantwortungsbewusstsein der Kinder geschult, da stets eine kletternde Person von mehreren Klassenkameraden unter Anleitung eines Pädagogen gesichert werden musste.
Am letzten Tag vor der Abreise nahmen die drei Klassen an einer Wanderung teil, an deren Ende der Nikolaus allen Schülern kleine Geschenke überreichte. Bei Kinderpunsch und Würstchen klang der Abend am Lagerfeuer aus, ehe die Kinder und Jugendlichen tags darauf nach Aschaffenburg zurückkehrten.

Schullandheim in Hobbach von Noah

Am 03.12.2018 sind die Klassen 5ak,7-9 dk und die 5b mit den Lehrern Frau Weckesser, Herr Reifenberg, Herr Schubert, Herr Selesion und Frau Gayer in das Schullandheim nach Hobbach gefahren.
Mein coolster Tag war das Fußballturnier.
Am ersten Tag sind wir nach dem Abendessen in die Turnhalle gegangen, um Fußball zu spielen.
Zuerst wurden die Teams eingeteilt. Es gab immer 4er Mannschafen. In meinem Team waren ich (Noah), Yigit, Justin und noch ein Junge aus der Klasse 7-9dk.
Am Anfang spielte Team 1 gegen Team 2. Ich war in Team2 der Torwart. Ich konnte viele Bälle halten, das hat mich gefreut und stolz gemacht1 Yeah!!
Das erste Spiel ging 3:3 aus.
Nach dem Turnier waren wir im Zimmer und durften unsere Handys haben. Ich durfte bei meinem Freund auf seinem Handy spielen. Abends haben wir gruselige Spiele gespielt und wir haben auch Chips gegessen und Cola getrunken.
Das war mein coolster Tag im Schullandheim Hobbach

ENDE

Schullandheim-Bericht von Jonas (5ak)

Meine Klasse 5ak ist mit der Klasse 5b und 7-9dk ins Schullandheim nach Hobbach gefahren. Es haben uns sehr viele Lehrer begleitet: Frau Weckesser, Herr Selesion, Herr Schubert, Herr Reifenberg und Frau Gayer. Herr Sazyma hat uns alle am letzten Abend besucht. Wir hatten eine tolle Zeit.
Mein schönstes Erlebnis:
Im Schullandheim hat mir am besten gefallen: Das Klettern. Jeder durfte einen Klettergurt anziehen. Wir haben uns gegenseitig geholfen. Am wackeligen Netz haben wir uns alle getraut, hoch zu klettern. Während andere geklettert sind, haben wir sie angefeuert. Ich bin stolz auf mich, weil ich es beim Klettern fast bis zum Ende geschafft habe. Ich freue mich jetzt, dass ich meine Familie wieder sehen kann und mein Zuhause. Das Schullandheim war ein sehr tolles Erlebnis, aber ich freue mich auch wieder auf die Schule.

In GSE beschäftigten wir uns die letzten Wochen mit dem Thema Demokratie und Wahlen. Zuerst betrachteten wir die Parteien in Deutschland näher. Wir recherchierten gemeinsam im Computerraum und trugen Referate zu den größten Parteien in Deutschland vor. Anschließend probierten wir den online Wahl-O-Mat aus. Natürlich stimmten wir demokratisch ab und stellten fest, dass die Klasse mehrheitlich die Meinung der SPD vertritt. Ein sehr interessantes Thema war die Finanzierung der Parteien. Einige Schüler der Klasse staunten doch sehr, dass jede Partei pro Wählerstimme einen bestimmten Betrag vom Staat erhält. Mit Hilfe unseres Schulbuchs lernten wir die fünf Rechtsgrundsätze einer demokratischen Wahl. Wir haben selbstverständlich sofort überprüft, ob unsere Klassensprecherversammlung zu beginn des Schuljahres überhaupt korrekt abgelaufen ist - wir haben alles richtig gemacht! Unsere Klassensprecher atmeten tief durch und waren sichtlich erleichtert, dass es keine Neuwahlen geben musste. Einige Schüler das Klasse haben sich bereit erklärt die „Ausbildung“ zum Wahlhelfer zu machen. Sie wollen sicherstellen, dass auch die Wahl des JuPa (Jugendparlament) in Aschaffenburg korrekt abläuft.
Anschließend gingen wir der Frage nach, wer wohl die größte Macht in Deutschland hat. Wir stellten schnell fest, dass wir diese Frage für manche andere Länder schnell beantworten können. Im Falle von Deutschland hatten wir einige Schwierigkeiten. Mit Hilfe des Schulbuchs lösten wir jedoch die Frage. Die Macht in Deutschland ist dreigeteilt! Einige sehr ‚pfeillastige‘ Hefteinträge später, war uns klar wer in Deutschland welche Aufgabe hat und wer wen wählt.
Zuletzt beschäftigten wir uns noch mit dem Weg eines Gesetzes und stellten fest, dass Politiker sein, wohl keine leichte Aufgabe ist! Da unser Schulbuch schon etwas in die Jahre gekommen ist, konnte es uns nicht alle Fragen beantworten. Deshalb luden wir Frau Hajek in den Unterricht ein.
Sie berichtete uns zuerst von ihrer täglichen Arbeit, die zwar mit Politik zu tun hat, sie aber trotzdem keine Politikerin ist, denn sie wurde nicht gewählt! Da Frau Hajek aber Politik studiert hat, konnte sie uns alle unsere Fragen beantworten.
Klasse 8b

Am Donnerstag, den 08.11.2018, bekamen die beiden 8. Klassen Besuch von zwei Referenten der Bildungsoffensive Bayern. Diese stellten in einem ersten Teil den Bereich Metall und Elektro vor. Unter Mitarbeit der Kinder wurden überblickartig einzelne Berufsbilder dieser beiden Bereiche vorgestellt. Durch einen "Quicktest" konnten dann die Kinder in Erfahrung bringen, welcher Beruf aus diesen Bereichen am Besten zu ihnen passt. Nun durften die Schülerinnen und Schüler unter Anleitung in Eigenrecherche diesen Beruf näher im Internet erforschen.

In der Zeit vom 22.10. - 26.10.18 absolvierten die Schülerinnen und Schüler der beiden 9. Klassen ihr Betriebspraktikum in diesem Schuljahr. Metzger, Spengler, KFZ-Mechatroniker, Verkäufer und Koch waren unter anderem Berufe, in denen sich die Schüler ausprobierten. An dieser Stelle ein großes Dankeschön an alle Firmen und Betriebe, die unseren Schülern mit Offenheit begegnet sind.
Erfreulich ist auch, dass einige Schüler durch ihr Praktikum einen Ausbildungsplatz in der Tasche haben.

Am Mittwoch, den 17. Oktober und am Montag, den 22. Oktober besuchte die Berufsberaterin der Arbeitsagentur für unsere Schule zum ersten Mal die Kinder der 8. Klassen. Durch ein Fragespiel konnten die Schüler erkenne, in welchem Berufsfeld sie persönlich ihre Neigungen und Interessen sehen. Schließlich übergab die Berufsberaterin jedem Schüler eine Liste mit möglichen Berufen, bezogen auf die individuellen Neigungen. Diese Liste kann Grundlage für die Auswahl des Betriebspraktikums im kommenden Frühjahr sein.

Auch in diesem Schuljahr stellte sich eine Mannschaft dem sportlichen Wettkampf. Auf dem Sportplatz in Damm trat man gegen die verschiedenen Mannschaften aus der Stadt Aschaffenburg an. Leider gelang es unserer Schulmannschaft, trotz vollem Einsatz, in diesem Jahr nicht, um die ersten Plätze mitzuspielen.

In der Woche vom 08. - 12. Oktober absolvierten die Kinder der 8. Klassen ihre zweite BOP-Woche bei der GbF. Wie schon während der ersten Woche im Frühjahr durchliefen die Schülerinnen und Schüler wieder zwei Berufsfelder, so dass alle Kinder nach den insgesamt zwei Wochen bei der GbF Einblicke und Eindrücke aus vier unterschiedlichen Berufsfeldern sammeln konnten. Diese Erfahrungen sollen wiederum bei der Entscheidungsfindung der Praktikumswahl im kommenden Frühjahr helfen.

Am 06.Oktober fand der alljährliche Berufswegekompass in der F.A.N-Arena in Aschaffenburg statt. Schüler und Schülerinnen der 8. und 9. Klasse nutzten diese regionale Messe, um erste Kontakte für ein Praktikum zu knüpfen oder einen möglichen Ausbildungsplatz zu erfragen. Mehrere Kinder konnten am Montag in der Schule "Vollzug" melden.

Am Donnerstag, den 27.09.2018, besuchten Vertreter des Fachverbandes Sanitär-Heizung-Klima die Pestalozzi Mittelschule und informierten Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Jahrgangsstufen über Berufsbilder und Inhalte verschiedener Berufe dieses Fachverbandes. Insbesondere bekamen die Kinder den Hinweis, dass viele Betriebe in der näheren Umgebung Praktika und Ausbildungsplätze zur Verfügung stellen.

Am 26.09. besuchten die 6. - 9. Klassen unserer Schule im Rahmen der Interkulturellen Woche Aschaffenburg das Theaterstück "Grenzenlos" im Martinushaus. Aufgeführt wurde das Stück vom Verein CreActing  - Verein zur Förderung der Kreativität e.V., der in unterschiedlichen Projekten mit Kindern und Jugendlichen zusammen arbeitet. Beim diesjährigen Theaterprojekt wirkten 18 Spieler aus neun verschiedenen Ländern mit. Der Eintritt geht an ein Kulturzentrum in Bodhgaya in Indien.
"Was ist das Gegenteil von Liebe? - der Hass! Eine Erkenntnis der Weltbeherrscher, die sie ein Stück näher an ihr Ziel bringen soll... der Kampf beginnt, vernichtend legen sie ihre Macht auf die Erde, bis bald kein Baum mehr steht. Gibt es noch eine Rettung für diese Welt?" (zitiert aus dem Ankündigungsflyer) Mit viel Kreativität, Tanz, Spiel und Gesang brachten die Darsteller den Kindern das Thema näher.

Am 25.09. und 26.09.2018 machten sich die Kinder der Klassen 8a und 8b auf den Weg zum Buntberg um den Klettergarten des Jukuz Aschaffenburg zu besuchen. Grenzen erfahren, Grenzen ausloten und Grenzen überwinden, dieses Erfahrungen sollten die Kinder bei der Bewältigung der verschiedenen Kletterstationen durchlaufen. Mit großem Teamgeist und Begeisterung wurden manche Ängste überwunden, selbst bei den Lehrern. Herr Herold, der Leiter der Veranstaltung, lobte die Schüler am Ende sehr.

Auch in diesem Jahr besuchten Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Jahrgangsstufe die Jobmeile der Handwerkskammer Aschaffenburg.  Dort konnten sie sich über fast 50 vorgestellte Berufe informieren und bekamen durch den Besuch der Jobmeile eine umfangreiche Orientierungshilfe für eine individuelle Karriere im Handwerk. Die Jobmeile bietet den Jugendlichen auch die Möglichkeit, im persönlichen Gespräch mit den einzelnen Ausstellerfirmen, zur Kontaktaufnahme um nach einem Praktikum oder sogar einer Ausbildung zu fragen.

Den sonnigen Donnerstag in der 2. Schulwoche nutzte die Klasse 5/6 ÜI für einen Unterichtsgang zum Hemsbach. Dort entdeckten die Kinder typisch heimische Bäume mit ihren herbstlichen Blättern und Früchten. Der tolle Spielplatz hat den Kindern aber am besten gefallen.

Wir sind neu!!!
Unter diesem Motto sind wir, die neuen Fünftklässer in unsere Kennenlernwoche gestartet. Innerhalb einer Schulwoche haben wir verschiedene kleine Workshops durchlaufen und haben uns dabei besser kennengelernt. Am Ende dieser spannenden Woche war „keiner mehr neu“, sondern wir fühlen uns jetzt alle als Mitglieder der Pestalozzi-Schulfamilie und konnten dies unseren Eltern bei den Abschlusspräsentationen auch beweisen. Stolz erklärten wir unser Wappen sowie die unterschiedlichen Spiel- und Lernformen. Abschließend luden wir unsere Gäste zu einem leckeren internationalen Buffet ein. Eine gelungene Woche ging zu Ende und wir haben den ersten Stein für eine gute Klassengemeinschaft gelegt.

Auch in diesem Jahr traf sich die gesamte Schulfamilie wieder in der ersten Schulwoche in der Turnhalle und hieß alle neuen Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte willkommen. In einer kurzen Ansprache begrüßte unser Rektor, Herr Stumpf, alle Anwesenden und wünschte allen einen angenehmen Start nach den Ferien und ein erfolgreiches Schuljahr. Gleichzeitig gab er aber auch den Kindern mit auf den Weg, das jeder selbst ein großes Stück Verantwortung durch sein Verhalten für ein erfolgreiches Schuljahr trägt. Besonders wichtig war Herrn Stumpf der Hinweis, dass Grundlage für ein gelingendes Zusammenleben an einer Schule ein wertschätzender Umgang untereinander und miteinander ist.